香港嶺南大學（Lingnan University），簡稱“嶺大”，1888年誕生于廣州，它是亞洲博雅大學聯盟創始成員，世界博雅院校聯盟成員。嶺南大學的目標是成為數字時代有影響力的文理綜合研究型大學，專注發展高質量的本科教育，曾被《福布斯》雜志評為亞洲十大博雅學院之一，在“2023年泰晤士高等教育大學影響力排名”中的“優質教育”方面位列世界第二。為了幫助更多中國內地學子更加深入地了解嶺大，星島環球網CEO與嶺大協理副校長鄺得互教授、嶺大環球教育處執行副總監倪頌熹面對面，為內地學子們傳遞真實、有用的一手信息。
“2022年，嶺大來自內地的碩士生大概 1000 多人，2023年已經2000多了，到了今年，內地碩士生人數已經突破3000人。”鄺得互教授介紹，內地碩士生人數3年翻3倍，一是因為粵港澳大灣區的融合日漸加深，二是嶺大推行的“博雅教育”受到越來越多學子的認可，很多嶺大的畢業生回到內地之后，都會向身邊的親朋好友介紹嶺大，“我讀了一所很好的大學”。
鄺教授表示，博雅教育是一種全人的教育模式，先培養做人，再培養生活和工作的技能。博雅教育不僅僅是傳授知識給學生，更加關注學生的心理、品行、人際交往能力等綜合素質，例如學生應對變化的能力、知識迭代以及國際交流能力。不管將來做什么專業，都可以在博雅教育模式下接受訓練，這才是博雅教育的真正內涵。
博雅教育培養學生面對不同問題尋找解決方案的能力，讓學生的思維更加廣闊。因此嶺大的研究生課程與其他學校相比有著差異化的特點，其中一個重要元素是體驗式學習，意味著嶺大研究生將在實踐中進行學習和研究，同時獲得實習和交流的機會。
▲嶺大協理副校長鄺得互教授表示，嶺大近年來碩士生數量大幅增長，反映出市場的真實需求。
嶺大的口碑在內地的傳播越來越廣泛，影響力日增，有人說未來到嶺大讀研究生課程的內地學子預計將達到5000人。對此鄺教授表示，學生選擇到嶺大來讀碩士，嶺大是非常歡迎的，學生數量的增長也反映出市場的真實需求。嶺大近幾年留意到市場需求大了，多收一些學生，但學校還是要有一個定位，目前已有3000人的規模，發展空間已經差不多了。
目前申請嶺大碩士的學子越來越多，入讀的門檻也越來越高。鄺教授表示，目前內地學生成功申請嶺大研究生的比例約為25%。有些中介機構聲稱通過他們來申請嶺大有一定“優勢”，成功率高，對此鄺教授表示，從學生提出申請之后的每一個環節，包括面試，都是由嶺大自主決定的，所以不存在所謂的“優勢”。
鄺教授對莘莘學子提出了2點建議：首先，在嶺大學習需要加強英文能力，因為授課、寫論文都是全英文，所以英文能力非常重要；其次，希望學生到香港的時候可以多學香港文化，學校也會為學生安排很多實踐機會，讓學生在香港的生活更加豐富一點，希望學生能有一個比較開放的心態，對未來的發展會有很大的助力。
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